Профессиональное сообщество для воспитателей и методистов дошкольного образования. Помогаем превращать современные педагогические идеи в понятные решения для реальной работы с детьми. Здесь мы говорим о детской деятельности, образовательной среде, игре, творчестве, прогулках и исследованиях. Показываем не только что можно предложить детям, но и какой педагогический смысл стоит за каждым решением. В сообществе вы найдёте практические публикации, бесплатные материалы, семинары, вебинары, игры и методические разработки. Основатель и ведущий эксперт Академии — Виктория Зинкина. Вдохновляем педагогов. Меняем образование. По вопросам обучения и приобретения материалов пишите в сообщения сообщества. Подано заявление № 8043582933 о внесении изменений в перечень персональных страниц. Включено Роскомнадзором в перечень персональных страниц. Уникальная ссылка: https://knd.gov.ru/license?id=6736dc3f7de0911509f117e1®istryType=bloggersPermission
Академия творческих воспитателей — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 5 октября 2026 у него 95 445 подписчиков. Публикует в среднем 0,8 поста в день, средний охват поста — 5 К (4,9 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,9 %. Последняя публикация — 10 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 2 часа назад, остальные метрики пересчитаны 44 минуты назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05.10.2026 | 95 445 | +22 | 1 | 0 | копится | 390 | 6 |
| 04.10.2026 | 95 423 | +24 | 2 | 0 | копится | 11 К | 69 |
| 03.10.2026 | 95 399 | +48 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 40 |
| 02.10.2026 | 95 351 | +37 | 1 | 0 | 953 | 953 | 8 |
| 01.10.2026 | 95 314 | +14 | 1 | 0 | 2 К | 2 К | 18 |
| 30.09.2026 | 95 300 | +4 | 2 | 0 | 8 К | 8 К | 88 |
| 29.09.2026 | 95 296 | +12 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 31 |
| 28.09.2026 | 95 284 | +5 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 37 |
| 27.09.2026 | 95 279 | +11 | 0 | — | — | — | — |
| 26.09.2026 | 95 268 | +11 | 1 | 0 | ≈ 9 К | 9 К | 96 |
| 25.09.2026 | 95 257 | +9 | 2 | 0 | 9 К | 9 К | 55 |
| 24.09.2026 | 95 248 | +17 | 2 | 0 | 11 К | 11 К | 155 |
| 23.09.2026 | 95 231 | +4 | 2 | 0 | 7 К | 7 К | 50 |
| 22.09.2026 | 95 227 | +8 | 1 | 0 | 7 К | 7 К | 95 |
| 21.09.2026 | 95 219 | +18 | 2 | 0 | 11 К | 11 К | 76 |
| 20.09.2026 | 95 201 | +39 | 1 | 0 | 5 К | 5 К | 41 |
| 19.09.2026 | 95 162 | +298 | 2 | 0 | 14 К | 14 К | 111 |
| 18.09.2026 | 94 864 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
За первые три часа пост набирает 10.0 % охвата, за сутки — 100.0 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
⚙ МЕХАНИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ⚙ Ключи, замочки, шайбы, шестерёнки, пружины… В этих предметах уже есть какая-то тайна. Их хочется рассматривать, соединять, проверять, проводить по виткам, искать, что к чему подходит. Но можно пойти дальше — и превратить исследование предметов в историю. Что, если ключик ищет свой дом, а перед ним три неизвестные двери? Замочек хранит тайну — но какую? Маленькая шестерёнка…
Есть особое время в детском саду, когда день будто меняет скорость. Игры закончены, игрушки ждут на полках, занавески закрыты. Но детские мысли ещё совсем не собираются отдыхать. Кому-то нужно договорить историю, кто-то вспоминает маму, кто-то строит планы на вторую половину дня, а кто-то совершенно не хочет спать. А что, если в это время в группе будет появляться маленькое Пёрышко добрых снов? …
🌈 КАКОГО ЦВЕТА СЕГОДНЯ ТВОЁ НАСТРОЕНИЕ?🌈 Интересная идея для работы с эмоциями — «монстрики настроения». Ребёнок выбирает персонажа, который больше всего похож на его состояние, и помещает в обруч цветной шарик. Так даже тому, кому пока сложно рассказать о своих чувствах словами, проще показать: «Вот так я сейчас себя чувствую». На фотографии конструкция размещена прямо на дверцах детских шкафчик…
👟 КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ НЕ ПУТАТЬ ПРАВЫЙ И ЛЕВЫЙ БОТИНОК Разрежьте яркую наклейку пополам и приклейте половинки внутрь обуви. Если ребёнок поставил ботинки правильно, картинка собирается целиком. Простая визуальная подсказка помогает ему самому проверить себя — без постоянного взрослого «поменяй местами». Важно, что такая подсказка не заменяет самостоятельность, а поддерживает её в тот момент, когд…
🐅ПЯТНАШКИ-ПОТЕРЯШКИ🐅 На стене — животные, рядом — их «потерявшиеся» полоски и пятна. Ребёнок выбирает деталь, примеряет её, сравнивает и решает, кому она принадлежит. Где-то ответ очевиден сразу, а где-то приходится присмотреться: чем пятна жирафа отличаются от пятен коровы, почему полоски зебры не подойдут тигру? Мне нравится, что здесь ребёнок всё время действует сам, а стена становится рабоче…
🌿САМЫЙ-САМЫЙ: ЛЕСНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ🌿 Представьте, что после прогулки у вас остаётся не пакет с «природным материалом», а настоящая маленькая коллекция — со своими экспонатами и историями выбора. Сегодня в ней могут появиться самая длинная палочка, самый круглый камень, самый гладкий кусочек коры, самый маленький жёлудь, самый яркий лист. А ценность здесь именно в том, что ребёнок не хватает первую по…
А ВЫ ЗНАЕТЕ, КАК ВЫГЛЯДИТ ЛАПА ЛОСЯ? 😄 Вчера в [https://vk.ru/club217385931|детском саду №3] города Сысерть мы несколько часов разбирались, о чём на самом деле могут «говорить» стены детского сада. И в какой-то момент у нас появилась она — лапа лося. Мы работали с технологией «Река знаний», тема — «Дикие животные». На длинном полотне один за другим появлялись рисунки участников. Кто-то рисовал з…
Обычное ситечко — а сколько характеров в нём можно увидеть. Добавили глаза, волосы, уши, несколько деталей — и перед нами уже целая компания героев. Такие персонажи хороши не только для творчества, но и для театра, речевых игр и сочинения историй. Как вам такая идея?
💥ДВИЖЕНИЕ С ПРИКЛЮЧЕНИЕМ💥 Когда детям нужно подвигаться, совсем не обязательно ждать отдельного физкультурного занятия. Иногда самое интересное рождается прямо в пространстве группы или зала — из самых простых материалов. Посмотрите, как работает такая идея: ребёнок не просто «бегает», а проходит маршрут: перешагивает, пролезает, огибает, касается, выбирает направление, удерживает равновесие, соот…
🌿ЛЕСНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ🌿 Можно ли познакомить дошкольников с алгоритмами без компьютера и даже без стола? На прогулке — вполне. Причём игровое поле дети могут построить сами. Начать можно с самого простого. Вместе с детьми собираем достаточно длинные ветки и выкладываем поле, например 4 × 4 клетки. Обсуждаем, что означает каждая стрелка: шаг вперёд, вправо, влево. Затем раскладываем маршрут и п…
Копилка идей для развития детей. Дети и Родители
298 К подписчиков
Кругозор
300 К подписчиков
ИНТЕРЕСНО
301 К подписчиков
Развивай-КА для мам и пап!
301 К подписчиков
Открытый космос
307 К подписчиков
Дарья Воронова. Говорим и зарабатываем
311 К подписчиков