Блог Вероники Мазиной: логопедия,нейропсихология — сообщество ВКонтакте в рубрике «Медицина и здоровье». На 5 октября 2026 у него 50 538 подписчиков. Публикует в среднем 1,1 поста в день, средний охват поста — 2 К (4,5 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,4 %. Последняя публикация — 2 дня назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: 2 дн. назад. Число подписчиков снято 1 час назад, остальные метрики пересчитаны 38 минут назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05.10.2026 | 50 538 | +5 | 0 | — | — | — | — |
| 04.10.2026 | 50 533 | +36 | 0 | — | — | — | — |
| 03.10.2026 | 50 497 | +54 | 1 | 0 | 2 К | 2 К | 22 |
| 02.10.2026 | 50 443 | +31 | 2 | 0 | 2 К | 2 К | 38 |
| 01.10.2026 | 50 412 | +44 | 1 | 0 | 7 К | 8 К | 145 |
| 30.09.2026 | 50 368 | +109 | 3 | 0 | 4 К | 4 К | 53 |
| 29.09.2026 | 50 259 | +29 | 2 | 0 | 6 К | 6 К | 97 |
| 28.09.2026 | 50 230 | +28 | 3 | 0 | 3 К | 3 К | 64 |
| 27.09.2026 | 50 202 | +51 | 0 | — | — | — | — |
| 26.09.2026 | 50 151 | +62 | 0 | — | — | — | — |
| 25.09.2026 | 50 089 | +42 | 3 | 0 | 3 К | 3 К | 42 |
| 24.09.2026 | 50 047 | +59 | 1 | 0 | 826 | 852 | 16 |
| 23.09.2026 | 49 988 | +88 | 1 | 0 | 1 К | 1 К | 25 |
| 22.09.2026 | 49 900 | +67 | 0 | — | — | — | — |
| 21.09.2026 | 49 833 | +50 | 3 | 0 | 9 К | 10 К | 132 |
| 20.09.2026 | 49 783 | +54 | 0 | — | — | — | — |
| 19.09.2026 | 49 729 | +101 | 1 | 0 | 3 К | 3 К | 6 |
| 18.09.2026 | 49 628 | +65 | 2 | 0 | 4 К | 4 К | 59 |
| 17.09.2026 | 49 563 | +69 | 3 | 0 | 14 К | 16 К | 136 |
| 16.09.2026 | 49 494 | +66 | 2 | 0 | 4 К | 4 К | 67 |
| 15.09.2026 | 49 428 | +47 | 0 | — | — | — | — |
| 14.09.2026 | 49 381 | — | 4 | 0 | 1 К | 6 К | 120 |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Лучшее время — Пн, 10:00: средний охват 2 К при выборке 6 постов.
За первые три часа пост набирает 19.4 % охвата, за сутки — 92.5 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Сегодня — День учителя 🩵 И мне хочется поздравить не только школьных учителей. Всех, кто учит. Кто объясняет, показывает, поддерживает, помогает увидеть ошибку не как неудачу, а как ещё один шаг к результату. Для меня профессия учителя — это прежде всего про ответственность за то, что останется с ребёнком после занятия. В работе с детьми я каждый раз убеждаюсь, насколько важно видеть за задани…
До старта курса — меньше месяца 26 октября начнётся новый поток курса «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма». И я сейчас снова думаю о главном результате этого обучения. Не просто новые прописи и инструменты. Их, конечно, тоже будет достаточно. Но гораздо важнее другое — научиться понимать, какая причина лежит в основе каждой жалобы. Почему он пишет мед…
Буква «Е» #Мазина_буквы Анимированное написание буквы в частой косой разлиновке. Поэлементный метод обучения согласуется с психофизиологическими возможностями семилетних детей. Методика Мазиной В.Д. Актуально для 1 класса и при коррекции почерка.
Буква «е» #Мазина_буквы Буква «е» легко соединяется с другими буквами (е+) потому что в её конструкцию входит соединительный штрих. Как соединять букву с «е»? (+е) Через верхнее соединение к букве «е» выйти нельзя (будет некрасиво) потому что она пишется от середины рабочей строки. К ней можно подвести соединительный штрих снизу, но не сверху. Буква «е» коварная. Она в разных случаях пишется не…
А вы какого мнения о заглавной букве «Ы»? Нужно рассказывать первоклассникам о том, что она существует или нет? А если нет, то когда можно? Буква «Ы» заглавная всегда существовала, на неё начинаются имена (Ким Чен Ын, всем известный) и географические названия в нашей стране. А ведь там тоже есть школы, учатся дети… На заглавную «Ы» всегда не хватало внимания или времени. Я не выделяла отдельного …
Соединение «в» с другими буквами. (в+) Нижнее - подходит универсально для всех букв, кроме тех, которые начинаются чуть ниже верхней рабочей линии. (э, х, ж, з, ч, ъ) Для этих букв подойдет среднее, которое по технике исполнения такое же, но начинается не от низа овала, а от середины. На первое время этого достаточно. (I год обучения) Для каких букв подходит соединение через верхнюю петлю? Для в…
Буква «В» #Мазина_буквы «В» заглавная - с хвостиком или сразу петля? Здесь нет «правильно» или «неправильно». Просто интересно. Ведь был период, когда буква «В» начиналась с такого же элемента, как и «К» или «Н». Анимированное написание буквы в частой косой разлиновке. Поэлементный метод обучения согласуется с психофизиологическими возможностями семилетних детей. Методика Мазиной В.Д. Актуально …
Буква «в» #Мазина_буквы Буква «в» сложная. И в плане написания и в плане соединений. Написание петли будет проще, если будут ориентиры. Именно поэтому я предлагаю сначала писать петлю на всю ширину ячейки. Потом можно сузить, но для ориентировки лучше не говорить «слегка не доводя до…». Элемент начинается на середине строки, а вести надо наклонную вверх… до куда? Ребенку нужно видеть границу, до…
Коллеги, делюсь с вами интересным событием. 4 октября в 10:00 МСК пройдёт III Всероссийская олимпиада по русскому языку и языкознанию. Участвовать могут логопеды, дефектологи, психологи, учителя и родители, которым интересно попробовать свои силы в языковых задачах. Я участвовала в прошлом году. Ниже поделюсь своими впечатлениями и советами. 😉 Задания олимпиады посвящены фонетике, лексике, сло…
50 000 в сообществе ❤️ 50 тысяч — это не просто цифра. За ней люди, вопросы, обсуждения, специалисты, родители и дети, для которых я каждый день ищу более понятные и бережные способы обучения. И мне хочется использовать этот момент не только для того, чтобы сказать "благодарю!", но и познакомить вас с проектом, если вы здесь недавно. Я — Вероника Дмитриевна Мазина, логопед, детский нейропсихоло…
Сеть аптек «Апрель»
177 К подписчиков
Доктор Молодой
178 К подписчиков
FitFood - Рецепты ПП
178 К подписчиков
imkosmetik интернет-магазин товаров для маникюра
178 К подписчиков
Вкусно покушать | по домашнему
178 К подписчиков
Сексолог Алина Полякова
179 К подписчиков