Каталог › VK › Образование › Санкт-Петербург › IDC: программы для танцовщиков и хореографов

IDC: программы для танцовщиков и хореографов

@idc_education · VK

В каталоге с 18 сентября 2026 · показатели пересчитываются каждый час

Образование Санкт-Петербург Качество 85/100 Достоверность 45/100

IDC Education - отдельный паблик онлайн/оффлайн программ профессиональной подготовки в сфере современной хореографии от IDC (International Dance Center, г.Санкт-Петербург)

IDC: программы для танцовщиков и хореографов — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование», регион — Санкт-Петербург. На 14 октября 2026 у него 17 806 подписчиков. Публикует в среднем 0,1 поста в день, средний охват поста — 4 К (25 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,4 %. Последняя публикация — 22 часа назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.

Открыть канал

История за 30 дней — 2 сообщений — появится у вас сразу после подписки.

Открыть канал

подписчики

18 К

за 7 дней

—

за 30 дней

—

постов за 30 дней

0 рекламных

охват поста

4 К

медиана 4 К · ERR 24,95 %

0,38 %

реакции ÷ охват

ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 39 минут назад, остальные метрики пересчитаны 19 минут назад.

Подписчики за 30 дней

от 17 060 до 17 806 · за период +746

День	Подписчики	Прирост	Посты	Реклама	За сутки	Всего	Реакции
14.10.2026	17 806	+11	0	—	—	—	—
13.10.2026	17 795	+36	1	0	копится	2 К	4
12.10.2026	17 759	+26	0	—	—	—	—
11.10.2026	17 733	+35	0	—	—	—	—
10.10.2026	17 698	+52	1	0	5 К	5 К	22
09.10.2026	17 646	+586	0	—	—	—	—
18.09.2026	17 060	—	0	—	—	—	—

Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.

Когда читают

Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 30 дней

Недостаточно публикаций для карты.

Что публикуют

Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого

Недостаточно данных.

Как набираются просмотры

Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации

Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.

Качество канала

Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют

85/100

По охвату, вовлечённости, рекламе и свежести публикаций

Охват 20 % от подписчиков — здоровый уровень

Достоверность охвата

Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки

45/100

По полноте данных, выбросам и скачкам подписчиков

За 30 дней всего 2 публикации — выборка для оценки охвата мала
Дневная история короче недели — прирост сравнивать не с чем
Разовое изменение подписчиков на 586 за день при обычных 36 — либо сбой источника, либо накрутка

Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».

Публикации

Популярные — по просмотрам за 30 дней, последние — по времени

ПопулярныеПоследние

10.10.2026 11:57 5 К просмотров22 реакций25 репостов Оригинал

Самый сложный класс на IDC Конвенции. И всё из-за обычной гимнастической палки. Почему? ✅ОСАНКА Палка моментально показывает ошибки в осанке: перекос плеч, завал корпуса и потерю вертикали. То, что сложно заметить без реквизита. ✅КООРДИНАЦИЯ Добавьте палку к привычному движению, и мозгу придётся работать интенсивнее. Тренируем согласованность рук, ног и корпуса. ✅ПРЫЖКИ Высота прыжка зависит не…

13.10.2026 13:57 4 К просмотров12 реакций23 репоста Оригинал

Если в вашей группе дети разного уровня подготовки, не пытайтесь привести всех к одному результату одинаковыми методами. 💡Ваша задача -сохранить общую цель занятия, но дать детям разные по сложности задания и разный объём поддержки. Вот как это можно применить уже на ближайшем занятии. 1️⃣Первое. Сформулируйте одну общую цель. Например: «К концу занятия дети смогут выполнить базовое движение в …