В группе ТОЛЬКО АВТОРСКИЕ ВАРИАНТЫ ★ картотек и консультаций; ♪ ♫ ♬ музыкальные аранжировки утренней зарядки, коррекционной гимнастики, подвижных игр; ★ необычный игровой реквизит, созданный своими руками; ★ авторские сценарии, видео и фото презентации праздников и занятий. НАГЛЯДНО ПОКАЗЫВАЕМ, ТО О ЧЕМ ГОВОРИМ. Материалы группы помогут вам: - успешно пройти аттестацию; - молодым педагогам разобраться в тонкостях профессии; - подготовиться к показательным выступлениям, родительским собраниям, методическим объединениям; - составить грамотно папку с документацией. ✉ ✍ Большой плюс - Вы всегда находитесь на связи, можете задать в группе любой интересующий вас вопрос и получить компетентную поддержку. АВТОР ГРУППЫ [id259943221|Олеся Мячикова] БУДЬТЕ ЛУЧШИМИ в своем деле - присоединяйтесь https://vk.ru/fizkult__ura
Физкульт УРА! — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 7 октября 2026 у него 37 953 подписчиков. Публикует в среднем 0,8 поста в день, средний охват поста — 15 К (38,8 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1,2 %. Последняя публикация — 16 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 2 часа назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 08.10.2026 | 37 953 | 0 | 0 | — | — | — | — |
| 07.10.2026 | 37 953 | +76 | 1 | 0 | копится | 13 К | 132 |
| 06.10.2026 | 37 877 | +100 | 1 | 0 | — | 16 К | 73 |
| 05.10.2026 | 37 777 | +110 | 3 | 0 | 33 К | 33 К | 706 |
| 04.10.2026 | 37 667 | +135 | 2 | 0 | 51 К | 51 К | 392 |
| 03.10.2026 | 37 532 | +122 | 1 | 0 | 4 К | 4 К | 19 |
| 02.10.2026 | 37 410 | +109 | 1 | 0 | 11 К | 11 К | 106 |
| 01.10.2026 | 37 301 | +43 | 1 | 0 | 13 К | 13 К | 112 |
| 30.09.2026 | 37 258 | +82 | 1 | 0 | 19 К | 19 К | 181 |
| 29.09.2026 | 37 176 | +64 | 2 | 0 | 31 К | 31 К | 289 |
| 28.09.2026 | 37 112 | +46 | 2 | 0 | 42 К | 42 К | 372 |
| 27.09.2026 | 37 066 | +85 | 1 | 0 | 17 К | 17 К | 651 |
| 26.09.2026 | 36 981 | +92 | 1 | 0 | 13 К | 13 К | 72 |
| 25.09.2026 | 36 889 | +102 | 0 | — | — | — | — |
| 24.09.2026 | 36 787 | +148 | 1 | 0 | 9 К | 9 К | 90 |
| 23.09.2026 | 36 639 | +84 | 0 | — | — | — | — |
| 22.09.2026 | 36 555 | +124 | 1 | 0 | 15 К | 15 К | 203 |
| 21.09.2026 | 36 431 | −2 | 2 | 0 | 25 К | 26 К | 197 |
| 20.09.2026 | 36 433 | +473 | 2 | 0 | 25 К | 25 К | 299 |
| 18.09.2026 | 35 960 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
За первые три часа пост набирает 10.9 % охвата, за сутки — 99.3 %. Результат размещения виден уже на следующий день. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
🚀 КОСМОС БЕЗ ДЕКОРАЦИЙ Всемирная неделя космоса — хороший повод напомнить простую вещь: чтобы ребёнок отправился в «космическое путешествие», нам совсем не обязательно превращать зал или группу в настоящий космодром. Иногда достаточно одного образа, одного предмета и немного педагогической фантазии. ✨ Ребёнок не просто приседает и выпрямляется — он «запускает ракету». Не просто делает широкие ша…
💙 ДВИЖЕНИЕ ДОСТУПНО ПО-РАЗНОМУ 6 октября — Всемирный день церебрального паралича. Для нас это хороший повод поговорить не столько о диагнозе, сколько о педагогическом вопросе, с которым мы сталкиваемся в работе: должен ли каждый ребёнок выполнять двигательную задачу одинаково? Мы считаем, что нет. Одна и та же цель может сохраняться для всей группы, а способ участия — меняться. Например, зад…
💙 Сегодня хочу поделиться с вами очень важной для меня новостью. Я получила Почётную грамоту Министерства образования и науки Краснодарского края — за высокое профессиональное мастерство, добросовестный труд и значительный вклад в систему дошкольного образования Краснодарского края. И знаете, такие моменты особенно заставляют оглянуться назад. За этой грамотой — не один день и не один удачный п…
💐 С Всемирным днём учителя, коллеги! Сегодня хочется в первую очередь сказать спасибо всем, кто каждый день создаёт для ребёнка пространство, в котором можно пробовать, ошибаться, двигаться, фантазировать, радоваться и постепенно становиться самостоятельнее. Работа педагога далеко не всегда выглядит сложной со стороны. Иногда ребёнок просто смеётся, бежит, собирает «цветы», скачет через «ручей» …
📘 МЕТОД ≠ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЁМ В профессиональной речи эти понятия часто стоят рядом — и иногда начинают звучать почти как синонимы. Но это разные уровни педагогической работы. 🔹 МЕТОД — это общий способ, с помощью которого педагог решает образовательную задачу. Он отвечает на вопрос: КАК в целом мы будем учить? В физкультурной работе это может быть наглядный, словесный, практический или игров…
🍄 Одна тема — сразу несколько вариантов движения Осень даёт нам огромное количество образов, которые легко перенести в двигательную деятельность детей. И сегодня мы собрали для вас небольшую практическую серию на лексическую тему «ГРИБЫ». Нам хотелось показать, как одну лексическую тему можно раскрыть через совершенно разные формы двигательной активности, не повторяя одни и те же упражнения. Та…
🍂 В донат вышел новый октябрьский выпуск серии «Добрые игры в движении» В этом месяце мы продолжаем большую идею проекта — помогать педагогу не просто говорить с детьми о доброте, взаимопомощи и умении быть частью команды, а проживать эти смыслы вместе с ними в движении. Тема октябрьского выпуска — «ПОМОГАЕМ ДЕЛОМ». Это материал для детей 4–7 лет, в котором добрые поступки становятся частью кон…
💙 КАК НАЙТИ МАТЕРИАЛЫ В РАЗДЕЛЕ VK ДОНАТ? Иногда после оформления подписки возникает один и тот же вопрос: где именно смотреть все материалы для подписчиков? Подготовили короткую подсказку 👇 Как перейти в раздел Донат 1️⃣ Откройте группу «Физкульт УРА!» 2️⃣ Под обложкой найдите ленту вкладок 3️⃣ Переключитесь с вкладки «Главная» на вкладку «VK Донат» 4️⃣ Именно там находятся все публикации и м…
🍂 Сентябрь был про адаптацию. А что меняется в октябре? Первый месяц учебного года во многом уходит на то, чтобы дети освоились в пространстве, привыкли к формату занятия, начали узнавать сигналы педагога, понимать правила и ориентироваться в организации группы. И это не «потерянное время». Именно в сентябре мы создаём основу, на которую потом можно опираться. А В ОКТЯБРЕ ХАРАКТЕР РАБОТЫ ПОСТЕП…
🎵 Музыка на физкультуре — ФОН ИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТ? Музыкальное сопровождение на занятии с дошкольниками может делать гораздо больше, чем просто создавать настроение. Если музыка подобрана под конкретную двигательную задачу, она помогает ребёнку лучше чувствовать движение: — услышать нужный темп; — понять, когда начать и закончить действие; — ускориться или замедлиться; — переключиться…
Детское интеллектуальное и творческое развитие
139 К подписчиков
Полиглот 16
140 К подписчиков
Немецкий для лентяев
140 К подписчиков
studyblr.
140 К подписчиков
ДоброДарю
140 К подписчиков
Стихи о любви
140 К подписчиков