Учитесь дистанционно – это доступно и эффективно! Здесь лучшие материалы для коррекционной работы с детьми дошкольного и школьного возраста. А еще актуальные и современные техники и методики, общение и опыт заслуженных специалистов – все для профессионального роста, улучшения качества и результатов работы, развития частной практики. Обучение проводится ЧОУ ДПО «САДКО» на основании государственной лицензии № Л035-01271-78/01781167 от 27.01.2025
Дошкольная академия логопеда — сообщество ВКонтакте в рубрике «Образование». На 5 октября 2026 у него 53 680 подписчиков. Публикует в среднем 2,3 поста в день, средний охват поста — 5 К (9 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,4 %. Последняя публикация — 2 часа назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.
ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 1 час назад, остальные метрики пересчитаны 47 минут назад.
| День | Подписчики | Прирост | Посты | Реклама | За сутки | Всего | Реакции |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 05.10.2026 | 53 680 | +19 | 1 | 0 | копится | 34 | 0 |
| 04.10.2026 | 53 661 | +105 | 5 | 0 | копится | 10 К | 55 |
| 03.10.2026 | 53 556 | +44 | 5 | 0 | 45 К | 45 К | 242 |
| 02.10.2026 | 53 512 | +35 | 4 | 0 | 22 К | 23 К | 165 |
| 01.10.2026 | 53 477 | +30 | 4 | 0 | 14 К | 14 К | 33 |
| 30.09.2026 | 53 447 | +65 | 4 | 0 | 22 К | 23 К | 113 |
| 29.09.2026 | 53 382 | +40 | 5 | 0 | 18 К | 19 К | 105 |
| 28.09.2026 | 53 342 | +50 | 4 | 0 | 9 К | 9 К | 14 |
| 27.09.2026 | 53 292 | +61 | 4 | 0 | 18 К | 18 К | 89 |
| 26.09.2026 | 53 231 | +27 | 4 | 0 | 25 К | 28 К | 18 |
| 25.09.2026 | 53 204 | +63 | 4 | 0 | 12 К | 12 К | 26 |
| 24.09.2026 | 53 141 | +38 | 5 | 0 | 25 К | 27 К | 171 |
| 23.09.2026 | 53 103 | +14 | 6 | 0 | 31 К | 31 К | 101 |
| 22.09.2026 | 53 089 | +8 | 4 | 0 | 17 К | 17 К | 95 |
| 21.09.2026 | 53 081 | +37 | 4 | 0 | 13 К | 13 К | 52 |
| 20.09.2026 | 53 044 | −4 | 4 | 0 | 32 К | 33 К | 96 |
| 19.09.2026 | 53 048 | +85 | 3 | 0 | 14 К | 14 К | 59 |
| 18.09.2026 | 52 963 | — | 0 | — | — | — | — |
Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.
Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.
Замечаний нет.
Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».
Рабочий день в саду заканчивается, а вечером можно спокойно разобрать то, на что днём не хватает времени. Например, вот это: дизартрия или ЗРР? На первой встрече картины бывают похожи, а тактика работы — разная. Сохраните шпаргалку 📌 Но помните: точный диагноз ставит невролог, а логопед определяет речевой профиль и выстраивает маршрут. 💬 По какому признаку вы чаще всего понимаете, что перед вами…
Три вечера про неговорящих детей 📅 6, 7 и 8 октября в 17:00 (МСК) 💻 Онлайн, бесплатно Бесплатный онлайн-интенсив «Запуск речи: практические приёмы от диагностики до коррекции сложных случаев» для тех, у кого в работе есть ребёнок без речи и несколько расходящихся заключений. За три вечера пройдём путь от причины безречия до маршрута коррекции: 🟢 6 октября. С чего начинать запуск речи Причины бе…
ВЫ ГОД СТАВИТЕ ЗВУК [Р] — А ПРОБЛЕМА В 2 МИЛЛИМЕТРАХ ТКАНИ. Слева — нормальная уздечка. Справа — короткая. Разница — в длине крохотной складки под языком. Но эта разница решает: встанет у вас звук [р] за месяц — или не встанет НИКОГДА. Ваша реакция: «Да я всегда проверяю уздечку! Прошу ребёнка высунуть язык, если достаёт до носа — значит, всё нормально». Жестокая правда: Вы проверяете ДЛИНУ. А …
После первой встречи мама уходит домой с одной фразой в голове: «Надо заниматься». Чем именно и как — уже не помнит. Поэтому мы советуем отдавать маме короткую памятку. Не список терминов, а лист, который она спокойно прочитает вечером. 📋 Что в неё включить: — что вы делаете на занятиях сейчас и зачем — одной-двумя фразами, простыми словами; — одно-два задания на неделю, которые встраиваются в о…
Залез под кушетку, разбросал карточки, на игрушку не смотрит. Половина занятия прошла — и ни одного задания. С малышами 2–3 лет такое случается, особенно на первых встречах. И вопрос тут не «как усадить», а «что за этим стоит»: что первично — речь, поведение или когнитивные функции. Ответ подскажет оценка до первого занятия. Сохраните чек-лист на картинке: слух, понимание, коммуникативное намере…
Группы разошлись, кабинет закрыт, а вечер можно потратить на себя как на специалиста. Интенсив «Запуск речи: практические приёмы от диагностики до коррекции сложных случаев» начинается в 17:00 МСК, чтобы можно было подключиться после рабочего дня в саду. Из кабинета, из дома, с телефона по дороге. Что будет: 🟢 6 октября — Анна Романовна Зарецкая. Причины безречия и три ошибки начального этапа, в…
Три вечера про неговорящих детей 📅 6, 7 и 8 октября в 17:00 (МСК) 💻 Онлайн, бесплатно Бесплатный онлайн-интенсив «Запуск речи: практические приёмы от диагностики до коррекции сложных случаев» для тех, у кого в работе есть ребёнок без речи и несколько расходящихся заключений. За три вечера пройдём путь от причины безречия до маршрута коррекции: 🟢 6 октября. С чего начинать запуск речи Причины бе…
Мяч есть в каждом кабинете. Но с неговорящим ребёнком его часто просто катают. А это три готовых упражнения на запуск речи. Листайте карусель — там пошаговые описания трёх игр. 1. «Катаем друг другу» — «на!» Тренируем очерёдность и совместное внимание. Сначала ты, потом я — так устроен любой диалог. 2. «Мяч в ведро» — «оп!» Короткий слог на пике радости подхватить легче всего. Ребёнок связывает…
Запуск речи. 6 шагов. И одна правда, которую вам не сказали в институте. Сохраните все 3 карточки, распечатайте и повесьте в кабинете. Серьёзно. Карточка 1 — 5 механизмов за одним и тем же «не говорит». Тугоухость, РАС, сенсорная алалия, диспраксия, моторная алалия. У каждого свой маршрут. Перепутали — потеряли месяцы. Карточка 2 — чек-лист первичного обследования. 6 шагов: от «проверьте слух» д…
Первая фраза неговорящего ребёнка — почти всегда просьба. Не «это кошка» и не «мама пришла», а «дай!». Потому что просьба сразу приносит результат: попросил — получил. Это самая сильная мотивация заговорить. На картинках — пособие для отработки шаблонных просьб: «Дай мне…», «Мама, дай мне…», «Тётя, дай мне…», «Баба, дай мне…». К карточкам без героя подставляем фото, картинку или игрушку. Ребёнок …
Современная школа
196 К подписчиков
Qewbite
196 К подписчиков
Образовательный центр «Сириус»
197 К подписчиков
Конференции, Семинары, Гранты, Бизнес Идеи
197 К подписчиков
Физика для 2.7банов
198 К подписчиков
Советы Логопеда-Дефектолога
199 К подписчиков