Каталог › MAX › Образование › ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга

ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга

@uchim_gramote · MAX

В каталоге с 18 августа 2026 · показатели пересчитываются каждый час

Образование качество 85/100 достоверность 95/100

Школьные технологии - образовательная платформа для логопедов, коррекционных педагогов, психологов и родителей. Онлайн-курсы с пособиями, вебинары и мастер-классы для диагностики и коррекции дислексии, дисграфии, дизорфографии, дискалькулии. Наш сайт: https://school-tech.online/ Интернет-магазин пособий: https://schooltech-shop.ru/ Для связи: https://school-tech.ru/cms/system/contact

ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | Дислексия, дисграфия, дизорфография | Величенкова Ольга — канал MAX в рубрике «Образование». На 10 октября 2026 у него 5 656 подписчиков, за 30 дней прибавилось 684. Публикует в среднем 3,1 поста в день, средний охват поста — 892 (15,8 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 0,7 %. Последняя публикация — 18 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.

Открыть канал

История за 30 дней — 94 сообщений — появится у вас сразу после подписки.

подписчики

6 К

+25 за сутки

за 7 дней

+219

за 30 дней

+684

постов за 30 дней

0 рекламных

охват поста

892

медиана 934 · ERR 15,77 %

0,68 %

реакции ÷ охват

ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 3 часа назад, остальные метрики пересчитаны 23 минуты назад.

Подписчики за 30 дней

от 4 904 до 5 656 · за период +752

День	Подписчики	Прирост	Посты	Реклама	За сутки	Всего	Реакции
10.10.2026	5 656	+94	0	—	—	—	—
09.10.2026	5 562	+25	3	0	копится	2 К	7
08.10.2026	5 537	+64	4	0	2 К	4 К	36
07.10.2026	5 473	+41	3	0	2 К	3 К	16
06.10.2026	5 432	+13	1	0	614	971	0
05.10.2026	5 419	+44	3	0	2 К	3 К	51
04.10.2026	5 375	+19	6	0	3 К	5 К	33
03.10.2026	5 356	+13	4	0	2 К	3 К	7
02.10.2026	5 343	+76	4	0	3 К	4 К	24
01.10.2026	5 267	+51	5	0	4 К	5 К	18
30.09.2026	5 216	+20	3	0	2 К	3 К	11
29.09.2026	5 196	+24	3	0	2 К	3 К	15
28.09.2026	5 172	+5	4	0	3 К	4 К	15
27.09.2026	5 167	+8	4	0	2 К	3 К	15
26.09.2026	5 159	+47	3	0	2 К	3 К	22
25.09.2026	5 112	+47	3	0	2 К	3 К	14
24.09.2026	5 065	+62	3	0	2 К	3 К	13
23.09.2026	5 003	+16	5	0	2 К	3 К	16
22.09.2026	4 987	−6	2	0	1 К	2 К	9
21.09.2026	4 993	−2	2	0	1 К	2 К	9
20.09.2026	4 995	−3	2	0	1 К	2 К	4
19.09.2026	4 998	+2	2	0	1 К	2 К	21
18.09.2026	4 996	−4	2	0	1 К	2 К	7
17.09.2026	5 000	−9	4	0	3 К	4 К	51
16.09.2026	5 009	−11	4	0	2 К	3 К	79
15.09.2026	5 020	+57	3	0	717	3 К	24
14.09.2026	4 963	+32	2	0	490	2 К	13
13.09.2026	4 931	+6	2	0	793	2 К	13
12.09.2026	4 925	+15	3	0	2 К	3 К	8
11.09.2026	4 910	+6	2	0	1 К	2 К	17
10.09.2026	4 904	—	4	0	2 К	2 К	19

Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.

Когда читают

Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 30 дней

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Вс

меньше больше

Лучшее время — Сб, 16:00: средний охват 964 при выборке 3 постов.

Что публикуют

Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого

Текст

70.0 %

охват 851 · ER 1,04 % · 70 постов

Фото

24.0 %

охват 835 · ER 0,54 % · 24 постов

Видео

6.0 %

охват 817 · ER 0,84 % · 6 постов

Как набираются просмотры

Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации

За первые три часа пост набирает 33.6 % охвата, за сутки — 66.5 %. Охват копится несколько дней: оценивать размещение раньше чем через трое суток рано. Доля к каждому часу считается по одним и тем же постам, поэтому кривая не проседает; шкала времени логарифмическая, чтобы первые часы не слиплись.

Качество канала

Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют

85 / 100

по охвату, вовлечённости, рекламе и свежести публикаций

Охват 16 % от подписчиков — здоровый уровень

Достоверность охвата

Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки

95 / 100

по полноте данных, выбросам и скачкам подписчиков

Аномалий не видно: счётчики просмотров полные, выбросов и скачков нет

Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».

Последние публикации

Тексты постов

09.10.2026 16:36 518 просмотров Оригинал

Что вам интересно узнать о дизорфографии? В комментариях к этому посту присылайте: - ваши вопросы, - кейсы для разбора (анонимно). Обсудим и разберём их вместе на вебинаре "Дизорфография: переход в среднюю школу" 13 октября в 19:00. 🔗 Зарегистрироваться на вебинар

09.10.2026 13:59 599 просмотров ❤️1 Оригинал

Подборка статей по дизорфографии Мы собрали для вас статьи с нашего сайта, которые помогут погрузиться в тему дизорфографии. Читайте и сохраняйте себе в закладки! 📚 Дисграфия или дизорфография? Дисграфия и дизорфография часто "живут" в одной тетради, но требуют разной коррекции. В статье разбираем, чем отличаются эти нарушения, как по шагам определить тип ошибки и зачем это важно логопеду, учите…

09.10.2026 07:22 715 просмотров 🔥5 👍1 Оригинал

Как диагностируют дислексию в других странах? 24 октября практикующий логопед, автор коррекционных пособий для детей и образовательных курсов для специалистов и родителей Маргарита Масютина расскажет об опыте работы с зарубежными диагностическими заключениями о дислексии. На примере трёх таких заключений рассмотрим сходства и различия российских и зарубежных подходов к диагностике: - состав спе…

08.10.2026 18:18 836 просмотров ❤️4 Оригинал

Дарим подарок к вебинару "Дизорфография: переход в среднюю школу" Ольга Александровна подготовила для участников замечательный подарок — словарную игру "Кораблики" Это развивающее пособие помогает в увлекательной форме потренировать навыки звукового синтеза, развить словарный запас и словесные ассоциации. Оно будет полезно при изучении темы "Родственные слова" не только младшим школьникам, но и …

08.10.2026 17:06 934 просмотров ❤️13 👍4 Оригинал

Большинство из вас оказались правы: диктант на «5» продиктован учителем со стажем, который прекрасно разбирается в методике преподавания русского. Да, возможно, текст скучноватый и не очень современный. Много в нём «лесной» лексики, с которой сегодняшний школьник только на уроках русского и сталкивается. Но в целом именно этот диктант соответствует и возможностям ребёнка этого возраста, учитыв…

08.10.2026 12:23 953 просмотров ❤️8 Оригинал

Посмотрите, эти два диктанта писал один и тот же ученик второго класса. Это могла бы быть рубрика ДО и ПОСЛЕ использования материалов Школьных технологий, но нет. Разница между диктантами – два дня! 📍Один из них был надиктован медийным лицом одной из известных онлайн-школ, а текст составлен передовыми методистами этой школы. 📍Второй диктант провёл учитель начальных классов с тридцатилетним стаж…

08.10.2026 07:16 933 просмотров 👍5 ❤️2 Оригинал

Как обучать письму леворуких учеников? Приглашаем 24 октября на выступление Мазиной Вероники Дмитриевны "Особенности обучения письму детей, которые пишут левой рукой". На лекции мы будем разбираться с техническими моментами обучения письму леворуких учеников: - как держать ручку; - где располагать руку; - как класть тетрадь; - какой наклон ожидать и формировать. В результате вы поймёте, как орг…

07.10.2026 18:45 911 просмотров 👍2 Оригинал

Станьте спикером на II-ой Международной онлайн-конференции по школьной логопедии 23-25 октября Если вы ещё не зарегистрированы, то обязательно оставьте заявку! Онлайн-участие бесплатно. Зарегистрированные участники могут представить свой доклад в блоке практических кейсов. Цель секций с вашим участием — демонстрация успешных разработок, авторских методик, новых подходов. Мы предлагаем вам расск…

07.10.2026 12:49 983 просмотров ❤️7 Оригинал

Коморбидность — это закономерное, но не обязательное сочетание нарушений. #Величенкова Коморбидны нарушения речи и письма, т.к. они близки по психологической структуре. И раз нарушается одно, то нарушается и другое. Но эта связь не жёсткая, как казалось учёным раньше. Левина считала, что при нарушениях письма всегда есть дефект речи. Это не так, хотя вся система логопомощи построена в соответстви…

07.10.2026 07:46 1 К просмотров ❤️5 👍1 🔥1 Оригинал

Приглашаем на конференцию "Читаем и пишем грамотно: от знаний к практике". Мероприятие пройдёт в рамках VIII Недели осведомлённости о дислексии. Традиционно её организует Ассоциация родителей детей и взрослых с дислексией. В этом году Ассоциации исполняется 10 лет, и конференция станет одной из площадок, где можно будет вспомнить её ключевые проекты и результаты этой работы. А главное — вместе с…