Каталог › MAX › Образование › Марина Самойленко | Логопед логопеду друг

Марина Самойленко | Логопед логопеду друг

@samoylenko_marina · MAX

В каталоге с 18 августа 2026 · показатели пересчитываются каждый час

Образование Качество 100/100 Достоверность 100/100

Канал Марины Самойленко для логопедов и не только Подарок всем! Спасибо, что подписались на канал. Я хочу подарить вам подарок! Переходите по ссылке https://samoylenko.education/y/45d4119

Марина Самойленко | Логопед логопеду друг — канал MAX в рубрике «Образование». На 12 октября 2026 у него 1 802 подписчиков, за 30 дней прибавилось 61. Публикует в среднем 3,2 поста в день, средний охват поста — 275 (15,3 % подписчиков). Вовлечённость (ER) — 1 %. Последняя публикация — 16 часов назад. Данные ТелеМакс, обновляются каждый час.

Открыть канал

История за 30 дней — 96 сообщений — появится у вас сразу после подписки.

Открыть канал

подписчики

2 К

+1 за сутки

за 7 дней

за 30 дней

+61

постов за 30 дней

0 рекламных

охват поста

275

медиана 322 · ERR 15,26 %

1,00 %

реакции ÷ охват

ER = реакции ÷ охват, ERR = просмотры ÷ подписчики. Охват — средние просмотры поста за 30 дней; медиана рядом показывает типичный пост — она не поднимается от одной оплаченной публикации, в отличие от среднего. Последняя публикация: сегодня. Число подписчиков снято 23 часа назад, остальные метрики пересчитаны 1 час назад.

Подписчики за 30 дней

от 1 724 до 1 802 · за период +78

День	Подписчики	Прирост	Посты	Реклама	За сутки	Всего	Реакции
13.10.2026	1 802	0	0	—	—	—	—
12.10.2026	1 802	+2	2	0	копится	399	6
11.10.2026	1 800	+8	3	0	—	906	43
10.10.2026	1 792	−1	1	0	—	340	0
09.10.2026	1 793	+1	1	0	≈ 348	409	7
08.10.2026	1 792	+2	5	0	≈ 725	854	6
07.10.2026	1 790	−5	3	0	≈ 695	818	3
06.10.2026	1 795	−1	8	0	≈ 1 К	2 К	9
05.10.2026	1 796	−1	2	0	≈ 505	594	8
04.10.2026	1 797	+2	2	0	≈ 323	379	0
03.10.2026	1 795	+2	1	0	≈ 284	334	3
02.10.2026	1 793	0	2	0	≈ 588	691	2
01.10.2026	1 793	+1	4	0	≈ 534	628	2
30.09.2026	1 792	+1	3	0	≈ 778	916	6
29.09.2026	1 791	+4	8	0	≈ 1 К	1 К	5
28.09.2026	1 787	+4	1	0	≈ 358	421	0
27.09.2026	1 783	+4	3	0	≈ 909	1 К	11
26.09.2026	1 779	+3	4	0	≈ 1 К	1 К	6
25.09.2026	1 776	+8	1	0	≈ 353	415	9
24.09.2026	1 768	+7	2	0	≈ 698	821	3
23.09.2026	1 761	−5	6	0	≈ 967	1 К	2
22.09.2026	1 766	+4	8	0	≈ 1 К	1 К	13
21.09.2026	1 762	+6	4	0	≈ 1 К	1 К	17
20.09.2026	1 756	+1	1	0	≈ 360	423	2
19.09.2026	1 755	+4	2	0	≈ 767	902	14
18.09.2026	1 751	+10	6	0	≈ 2 К	2 К	46
17.09.2026	1 741	+3	1	0	≈ 362	426	2
16.09.2026	1 738	+7	2	0	≈ 671	789	18
15.09.2026	1 731	+7	1	0	≈ 316	372	1
14.09.2026	1 724	0	4	0	≈ 1 К	1 К	10
13.09.2026	1 724	—	5	0	≈ 1 К	1 К	10

Столбец «за сутки» показывает, сколько просмотров посты дня набрали за первые двадцать четыре часа: эту величину можно сравнивать между днями и каналами. Где замера ещё нет, стоит оценка со знаком «≈» — она считается по кривой набора охвата самого канала. «Всего» — накопленный счётчик тех же постов на сегодня, он продолжает расти. Реклама и реакции тоже относятся к постам этого дня, а не к каналу за сутки; в дни без публикаций там прочерк. Прочерк в подписчиках — в этот день число не измеряли; мы не дорисовываем пропуски.

Когда читают

Средний охват поста по дню недели и часу публикации, 30 дней

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб

Вс

меньше больше

Лучшее время — Пт, 15:00: средний охват 391 при выборке 3 постов.

Что публикуют

Доля постов по типу, средний охват и вовлечённость каждого

Текст

80.8 %

охват 273 · ER 0,98 % · 105 постов

Фото

15.4 %

охват 213 · ER 1,10 % · 20 постов

Видео

3.8 %

охват 325 · ER 0,92 % · 5 постов

Как набираются просмотры

Доля итогового охвата к моменту N часов после публикации

Кривая строится по замерам раз в час и появляется примерно через неделю после попадания канала в верхний уровень.

Качество канала

Здоровье канала: читают ли его, чем наполняют, как часто публикуют

100/100

По охвату, вовлечённости, рекламе и свежести публикаций

Охват 15 % от подписчиков — здоровый уровень

Достоверность охвата

Можно ли верить цифрам: полнота измерений, выбросы, скачки

100/100

По полноте данных, выбросам и скачкам подписчиков

Аномалий не видно: счётчики просмотров полные, выбросов и скачков нет

Оценка о наших данных, а не о канале: она падает и там, где цифры просто неполные. Низкая достоверность при высоком качестве значит «канал живой, но охвату верить рано».

Публикации

Популярные — по просмотрам за 30 дней, последние — по времени

ПопулярныеПоследние

19.09.2026 15:47 533 просмотров 🔥8 👍1 Оригинал

🚩А теперь приготовьтесь сохранять 👀 Либманн, Трауготт, Левина, Орфинская, Ковшиков, Соботович, Визель. 👉У каждого автора - свой взгляд на алалию и свой принцип классификации. И вот здесь начинается самое интересное. 💡 Одна классификация позволяет лучше увидеть механизм нарушения. 💡 Другая - по-другому систематизировать признаки. 💡 Третья - точнее посмотреть на конкретный случай. ❗️Важно понима…

24.09.2026 17:00 454 просмотров ❤️1 👍1 🔥1 Оригинал

Зачем неговорящим детям психиатр? Что думают о таких учениках сурдопедагоги? Чем может помочь нейропсихолог? Где начинается и заканчивается зона ответственности логопеда? 🔹Вокруг темы “алалия” всё ещё много вопросов, споров, белых пятен. 🔥Поэтому впервые в Школе дистанционный логопедии я решила организовать целый консилиум специалистов. Участие бесплатное! Вместе соберутся: ➖логопед, ➖психиатр,…

28.09.2026 13:00 445 просмотров Оригинал

🪆Три игры на понимание речи Как строить занятие, если ребёнок не понимает речь? В какие игры играть? ⭐Игры при сенсорной алалии отличаются по форме и содержанию от привычных игр на “запуск речи”. На видео показываю, как на самом деле должны выглядеть игры, если ученик не понимает речь. Но при работе с таким ребёнком важно исключить нарушение слуха, интеллекта, чтобы точно удостовериться, что э…

25.09.2026 12:00 431 просмотров 🔥7 ❤️2 Оригинал

🚪Где выход из алалии? “Выход из моторной алалии” - формулировка, которую до сих пор можно встретить в заключениях у специалистов. Но моторная алалия - это языковое нарушение. Если ребенок заговорил, это не означает что алалия «перешла» в другое нарушение или исчезла. ⭐Важно смотреть, остаются ли трудности в усвоении и использовании языка, а не только на сам факт появления речи. Если у ребёнка …

27.09.2026 12:10 427 просмотров 👍2 Оригинал

Логопед - гонец с плохой вестью ПОДКАСТ 🎙️Записала для вас подкаст, как сообщать родителям о том, что у ребёнка моторная или сенсорная алалия так, чтобы родители поняли, осознали, не испугались, а настроились на долгую, но успешную коррекцию. ❗️Но для того, чтобы логопед вынес заключение “алалия”, он должен убедиться в отсутствии проблем со слухом, интеллектом и в отсутствии других нелогопедиче…

17.09.2026 07:27 426 просмотров ❤️2 Оригинал

🤔При подозрении на алалию обследование становится основой всей дальнейшей работы. Если ограничиться только фактом, что ребенок мало говорит или совсем не говорит, легко упустить важные различия. ❗️Специалисту нужно оценивать понимание обращенной речи, собственную речь🗣 ребенка, характер трудностей и совокупность признаков. ➡️От этого зависит, какую форму нарушения мы предполагаем и какие задачи…

12.10.2026 15:00 188 просмотров ❤️6 Оригинал

📌Таблица появления звуков в онтогенезе по возрастам Собрала ее, чтобы вы могли быстро свериться, какие звуки ожидаются в речи ребенка с учетом его возраста. Но важно не просто найти возрастную строку, а сопоставить таблицу с результатами обследования: ✔️Какие звуки уже есть в речи; ✔️Какие отсутствуют; ✔️Какие произносятся искаженно; ✔️Какие движения языка и губ ребенку уже доступны; ✔️Какие со…

12.10.2026 14:00 211 просмотров Оригинал

Звуки не появляются в речи ребенка одновременно. ❗️Обратите внимание, какие группы формируются раньше, а какие позже: Сначала складывается база ранних звуков; ⏺В 3–4 года появляются свистящие и мягкий Л; ⏺В 4–5 лет - шипящие; ⏺В 5–6 лет - твердый Л и Р Это возрастные ориентиры, которые помогают логопеду точнее анализировать результаты обследования и выбирать последовательность дальнейшей работ…

11.10.2026 17:00 342 просмотров 👍12 Оригинал

💎 Первая обещанная таблица Не всегда сложное = полиморфное, а простое = мономорфное. Нарушение может быть простым, но полиморфным (например, Ч и Р) и сложным но мономорфным (например, С, Сь, З, Зь, Ц) Сохраняйте ✅

11.10.2026 15:15 283 просмотров 👍3 Оригинал

⚡С чего начать постановку, если у ребенка нарушены свистящие, шипящие, Р и еще несколько звуков? Чаще всего логопед выбирает онтогенетическую последовательность: звуки раннего онтогенеза, затем свистящие, шипящие, Л и Р. Это надежная опора. Но не единственная! Некоторые коллеги говорят: «Смотрю, что у ребенка идет, и от этого отталкиваюсь». Важно понимать, почему звук идет: ребенок готов к нему…

11.10.2026 14:00 281 просмотров 🔥28 Оригинал

💡Три подхода к выбору первого звука Когда у ребенка нарушено сразу несколько звуков, порядок постановки нельзя выбирать случайно. В видео разбираю 3 подхода: ➖Онтогенетический принцип; ➖Постановку от опорных звуков; ➖Постановку по сензитивным периодам 📋Один подход помогает восстановить закономерности развития звукопроизношения. Другой позволяет опереться на сохранный звук и подготовить нужный …

10.10.2026 15:00 340 просмотров Оригинал

⚡️Мы открыли регистрацию на практическую онлайн-конференцию «Коррекция звукопроизношения: от постановки до автоматизации». Звук не появляется, хотя ребенок выполняет упражнения. Или появляется, но совсем не закрепляется в речи. 👉В такой ситуации логопеду важно ответить на один вопрос: продолжать подготовку, менять прием или вернуться к пропущенному этапу? Для этого нужно понимать, готов ли реб…

09.10.2026 16:30 409 просмотров ❤️5 👍2 Оригинал

📢Открыла для вас бесплатный мини-курс «Нюансы практической логопедии: частые проблемы при постановке Р и Ш». Внутри - 3 практических урока о ситуациях, которые регулярно встречаются на занятиях. На мини-курсе разберете: ✔️Почему Р не получается из одного «моторчика»; ✔️Как понять, готов ли ребенок к постановке Р; ✔️Что доработать, если звук не удерживается; ✔️Почему Ш смягчается, искажается или…

08.10.2026 15:59 304 просмотров 👍1 Оригинал

📌Я создавала курс «Сенсорная и моторная алалия» для логопедов, которым важно приходить к ребенку и понимать, что делать на первой, второй и следующих встречах. Не просто знать, что существует сенсорная и моторная алалия. А видеть: ✅почему ребенок не понимает обращенную речь ✅что проверять, если он не откликается на имя ✅почему после первых слов не появляется фраза ✅как не спутать алалию с РАС, …

08.10.2026 10:40 294 просмотров Оригинал

Запись эфира Ребенок слышит, но не понимает речь. Что делать логопеду? В эфире подробно разобрала коррекцию сенсорной алалии: ✅Что происходит с пониманием речи; ✅Какие подводные камни встречаются в работе; ✅Как выстраивать занятия; ✅Какое оборудование использовать; ✅По каким этапам вести ребенка 👉 Смотреть запись эфира - https://vk.ru/wall-211173448_27770 На трансляции я дала ориентиры для ст…

08.10.2026 08:00 31 просмотров Оригинал

🔥Вебинар «Что делать после запуска речи: грамматика и фразовая речь при алалии» уже начался. Подключайтесь к эфиру Войти на вебинар - https://samoylenko.education/enter_web_alaliya_after Сегодня разбираем, что происходит с речью после первых слов, почему ребенок может остановиться на коротких фразах и как вести работу дальше - к грамматике и связной речи. Поработаем с реальными примерами и по…